geografia y medio ambiente

MAPAS DE LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS

RECURSOS NATURALES EN MI COMUNIDAD

(SULTEPEC PEDRO ASENCIO DE ALQUISIORAS)

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• En municipio de Sultepec cuenta con diferentes recursos naturales los cuales son la vegetación consistente en  las áreas de pináceas y grandes bancos de piedra donde se explota la contera morada, rosa y verde y por ultimo las minas de plata que por el momento actual  no están siendo explotadas
• Por primer punto tenemos el recurso de Pináceas que corresponde una familia de orden pinales  que Incluye muchas de las coníferas más conocidas por su importancia comercial como cedros, abetos, aceleres pinos y piceas que común mente existen en el municipio
• El municipio de Sultepec, se ubica en el extremo sur de la porción occidental del estado de México; entre los paralelos 18°13’21’’ y 18°33’03’’ de latitud norte y los meridianos 99º51’25’’ y 100º08’17’’ de longitud oeste, la cabecera municipal se encuentra 2,290 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con los municipios de Tejupilco y Texcaltitlán; al sur; con el municipio de Zacualpan y el estado de Guerrero; al oriente; con el municipio de Almoloya de Alquisiras, y al poniente con el municipio de Amatepec. Su distancia aproximada a la capital del estado es de 76 kilómetros.
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• SUS RECURSOS NATURALES SON:
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• “LOS BANCOS DE PIEDRA”
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• Por  segundo punto se encuentran los bancos de piedra que como se mencionó anteriormente de estos bancos se extraen tres tipos de piedra que son  la cantera morada, rosa y verde lo cual estos tipos de piedras son utilizados principalmente para los construcciones donde las más lujosas son la cantera morada y rosa que actualmente en el municipio de Sultepec se alcanzan a percibir algunas construcciones de este tipo de piedras como lo es la iglesia de son juan bautista ubicada en el centro de Sultepec
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• Por tercer punto se tiene las minas que posteriormente  existen algunas que ya no están siendo explotadas como lo es la mina ubicada en la ex hacienda de Santa Sucia Real de Abajo
• De esta mina se extraía el material de plata que en aquel entonces eran grandes toneladas de material que se sacaba por medio de trabajadores mineros que se encargaban de buscar el material y sacarlo a la superficie para que allí la maquinaria pesada procesaran el material para  poderlo trasportar a otros lugares para innovarlo o crear objetos nuevos
• El medio de transporte era por medio de trailes muy grandes en lo cual se dirigían al lugar especificado para llevar el producto a transformar en algo nuevo y novedoso
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•   Formas de utilizar la plata:
• Es utilizable para crear objetos de valor o diseño de cualquier parte
•   Beneficios:
• Proporciono un aumento económico en la población por los empleos que se otorgaban a los vecinos más cercanos
•   Desventajas:
• Los mineros estaban en un constante riesgo pues dicha mina contenía gases que afectaban el organismo del cuerpo que causaba serios daños en las personas que podian llegar a morir a causa de respirar los gases producidos por la mina
•   Alternativas de mejoramiento:
• A todos los mineros brindarles un mejor equipo de trabajo para estar mejor protejidos cuando esten en peligroy no puedan sufrir serios daños
• Proporcionar nuevas tecnologías para mejorar y facilitar el trabajo
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• La cantera rosa se puede percibir de esta manera 
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•   Formas de utilizar:
• Se utiliza para la construcción de bardas, caminos y zapatas para casas o edificios
•   Beneficios:
• Contiene características muy agradables por lo llamativo de su color que haces que cualquier construcción se vea sumamente agradable y con un poco de lujo.
•   Desventajas:
• Para producirla es muy peligroso pues se extraen por medio de maquinaria pesada o por medio de bombas de pólvora que en algunas ocasiones  puede cobrar vidas.
• Se explota demasiado la tierra y se degrada el mismo suelo
•   Alternativas de solución:
• Promover técnicas de explotar mejor la piedra sin afectar tanto al suelo
• Tener un consumo moderado de este producto.
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•  "PINACEAS"
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•   Formas de utilizar:
•  Se utilizan como leña, y se transporta en madera para venderla o fabricar muebles
•   Benéficos:
• Se obtienen recursos económicos y satisfacen necesidades como un aire puro.
•   Desventajas:
• Son la tala ilegal de arboles
• No se plantan arboles solo se consumen y por eso el deterioro
•   Las alternativas de solución son;
• No talar árboles que apenas se estén desarrollando
• No prender fuego en zonas de bosque que pueda afectar a los arboles
• Por cada árbol que se tale será efectivo plantar dos. 

PUES ESTOS SON SUS RECURSOS NATURALES DE SULTEPEC ESPERO LES AGRADE GRACIAS....

CLASIFICACIÓN DE KOPPEN

 GRUPO A: TROPICAL
 Húmedo, ningún mes con temperaturas inferiores a 18ºC
 Af:  Ecuatorial
 Cálido y lluvioso todo el año, sin estaciones. Es el clima de la selva lluviosa.
 Se da en el ecuador hasta los 10º de latitud, hasta los 25º en algunas costas orientales. Es el clima de la cuenca Amazónica, cuenca del Congo o parte de la zona Indo-Malaya en Asia.
 Am: Monzónico
 
 Húmedo, ningún mes con temperaturas inferiores a 18ºC
 Af:  Ecuatorial
 Cálido y lluvioso todo el año, sin estaciones. Es el clima de la selva lluviosa.
 Se da en el ecuador hasta los 10º de latitud, hasta los 25º en algunas costas orientales. Es el clima de la cuenca Amazónica, cuenca del Congo o parte de la zona Indo-Malaya en Asia.Am: Monzónico
 Cálido todo el año, con una estación seca corta seguida por una húmeda con fuertes lluvias. Es el clima de los bosques monzónicos.En el oeste de África y sobre todo en el sudeste asiático es donde mejor está representado este clima: Tailandia, Indonesia.
 Aw:  Sabana
 Cálido todo el año, con estación seca. Es el clima propio de la sabana.
 Este clima aparece conforme nos alejamos del ecuador, a continuación de la zona Af: Es el clima de Cuba, de amplias zonas de Brasil, del África tropical y de gran parte de la India.
 GRUPO B: SECO
 En este clima las temperaturas medias anuales son inferiores a la evapotranspiración potencial. Es el clima de las estepas y desiertos.
 Para determinar si un clima es seco, obtenemos un umbral de precipitación en mm: para calcularlo se multiplica la temperatura media anual por 20, entonces se le suma 280 si el 70% o más de la precipitación cae en el semestre en que el sol está más alto (de abril a septiembre en el hemisferio norte, de octubre a marzo en el hemisferio sur), o 140 si la precipitación que cae en ese periodo está entre el 30% y el 70% del total, o 0 si en ese periodo cae menos del 30% de la precipitación total.
 Si la precipitación total anual media es superior a ese umbral, no se trata de un clima B.
 La segunda letra indica el grado de aridez:
 s:    Estepario. La precipitación total anual es menor que ese umbral pero superior a la mitad de ese umbral. Este clima es también llamado en algunas regiones mediterráneo seco, ya que muchas veces se da en zonas de transición entre un clima mediterráneo y un clima desértico.
 w:   Desértico. La precipitación total anual es menor que la mitad de ese umbral.
 Una tercera letra indica el régimen de temperaturas:

	h:	Cálido. La temperatura media anual es superior a 18ºC
	k:	Frío. La temperatura media anual no es superior a 18ºC

 GRUPO C: CLIMAS DE LATITUDES MEDIAS
 No es un clima B, y la temperatura media del mes más frío está entre -3ºC (en algunas clasificaciones 0ºC) y 18ºC, y la del mes más cálido supera los 10ºC. En este clima se dan los bosques templados.
 La segunda letra explica el régimen de lluvias:
 s:    Verano seco.    El verano es seco con un mínimo de precipitaciones marcado: la precipitación del mes más seco del verano es inferior a la tercera parte de la precipitación del mes más húmedo, y algún mes tiene precipitación inferior a 30 mm.
 w:  Invierno seco.   El invierno es seco: la precipitación del mes más seco del invierno es inferior a una décima parte de la precipitación del mes más húmedo.
 f:Húmedo.      No es ni s ni w. Precipitaciones constantes a lo largo del año, sin estación seca.
 Una tercera letra indica el comportamiento de las temperaturas en verano:
 a:   Subtropical.      El verano es caluroso pues se superan los 22 °C de media en el mes más cálido. Las temperaturas medias superan los 10 °C al menos cuatro meses al año.
 b:   Templado.        El verano es fresco pues no se superan los 22 °C de media en el mes más cálido. Las temperaturas medias superan los 10 °C al menos cuatro meses al año.
 c: Frío. El verano es frío. Menos de cuatro meses al año con temperatura media superior a 10 °C.
 

 El sistema de Köppen se basa en que la vegetación natural tiene una clara relación con el clima, por lo que los límilímites entre un clima y otro se establecieron teniendo en cuenta la distribución de la vegetación. Los parámetros para determinar el clima de una zona son las temperaturas y precipitaciones medias anuales y mensuales, y la estacionalidad de la precipitación.

Divide los climas del mundo en cinco grupos principales, identificados por la primera letra en mayúscula. Cada grupo se divide en subgrupos, y cada subgrupo en tipos de clima. Los tipos de clima se identifican con un símbolo de 2 o 3 letras.

A continuación se describe en detalle el procedimiento para determinar cada grupo, subgrupo y tipo de clima. Para cada grupo principal se muestran en una tabla los tipos de clima en que se subdivide, con su vegetación asociada y las regiones en que se encuentran, nombrando algunos ejemplos concretos de zonas representativas.

procedimiento para determinar cada grupo, subgrupo y tipo de clima. Para cada grupo principal se muestran en una tabla los tipos de clima en que se subdivide, con su vegetación asociada y las regiones en que se encuentran, nombrando algunos ejemplos concretos de zonas representativas.

   GRUPO D: CLIMA CONTINENTAL (INVIERNOS MUY FRÍOS)

Se caracteriza porque la temperatura media del mes más frío es inferior a -3ºC (o 0ºC) y la del mes más cálido es superior a 10ºC. Son climas con una gran amplitud térmica (mucha diferencia entre las temperaturas mínimas y las máximas). En estos climas las estaciones intermedias, otoño y primavera, tienden a ser muy cortas. Las precipitaciones exceden a la evaporación. Es el clima donde se dan los bosques microtérmicos. Estos climas se dan raramente en el hemisferio sur, debido a que en él no existen grandes masas continentales en latitudes altas. La segunda y tercera letra tienen el mismo significado que en media del mes más frío es inferior a -3ºC (o 0ºC) y la del mes más cálido es superior a 10ºC. Son climas con una gran amplitud térmica (mucha diferencia entre las temperaturas mínimas y las máximas). En estos climas las estaciones intermedias, otoño y primavera, tienden a ser muy cortas. Las precipitaciones exceden a la evaporación. Es el clima donde se dan los bosques microtérmicos. Estos climas se dan raramente en el hemisferio sur, debido a que en él no existen grandes masas continentales en latitudes altas. La segunda y tercera letra tienen el mismo significado que en el grupo C. Además dentro de la tercera letra se añade un tipo más, d: Indica 3 o menos meses con temperaturas medias sobre 10ºC y una temperatura media del mes más frío inferior a -38 ºC.

   GRUPO E: CLIMA POLAR

Este clima se caracteriza por temperaturas medias que no superan los 10 ºC en ningún mes del año. Es un clima seco y siempre frío.

  GRUPO H: CLIMAS DE LAS TIERRAS ALTAS

Este grupo no se encontraba en la clasificación original de Köppen. Se introdujo posteriormente para agrupar los climas de zonas elevadas que no se corresponden con ninguno de los grupos anteriores, ya que son una modificación del clima zonal debida a la altitud. Se dan en las grandes cordilleras: Andes, Montañas Rocosas, Himalaya, así como en el Tíbet. 

ENSAYO DEL CICLOS BIOQUÍMICOS

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL

ANEXA A LA NORMAL DE SULTEPEC

MATERIA: GEOGRAFIA Y MEDIO AMBIENTE

ACTIVIDAD: ENSAYO

IMPORTANCIA DE LOS CICLOS BIOQUÍMICOS

PROFESOR: ANTONIO TRUJILLO HERNANDEZ

ALUMNA: WANDA GUADALUPE NÁJERA BRINGAS

MATRICULA: 3327 

BIBLIOGRÁFICA:

GEOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE

 

INTRODUCCIÓN
Como es bien conocido en la actualidad que mediante los ciclos bioquímicos se asegura la continuidad de la vida en nuestra Planeta,

Lo que se pretende con este ensayo es dar a conocer la importancia que tienen estos elementos en la nuestro planeta,  para poder de esta manera conocer a profundidad  cada uno de estos elementos, la forma de cómo actúan en el medio ambiente, como es que afectan a la geología y al ambiente de nuestro planeta, de igual manera mencionar  que en cada uno de ellos interviene un cambio químico y/o también procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, por lo cual estos elementos son: carbono (Co), hidrogeno  (H), oxigeno(O), nitrógeno(N), fosforo(P), azufre(S), tomando en cuenta que son elementos que tienen una gran importancia en nuestro planeta.  Estos elementos químicos que existen en el aire, la tierra, el agua y los seres vivos, circulando de un medio a otro por complicados mecanismos y reacciones químicas, y por ello es necesario que se conozca cada uno de estos elementos y la forma de cómo  actúan dentro de nuestro planeta para así conocer a fondo la importancia que cada uno de estos elementos nos brindan, de igual manera conocer la forma en como nos perjudican. Ya que como todo elemento químico tiene tanto su lado bueno cómo su lado malo.

 Antes de definir el concepto de ciclos bioquímicos debemos tener presente: que un proceso cíclico es aquel que, sin importar por donde comienza, siempre volverá al puto inicial. Tu sabes ¿Qué es un ciclo bioquímico? Bueno el término se deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) estos intervienen en un cambio químico.  Por lo  cual tanto Animales y demás seres vivos se benefician aprovechándose, alimentándose de la materia orgánica, de este mismo modo las plantas, bacterias, hongos etc., satisfacen las suyas extrayendo los nutrientes inorgánicos del sustrato o medio ambiente que los rodea, estos ciclos no siempre se desarrollan con velocidad uniforme. A veces hay elementos que son retenidos mucho tiempo por un organismo, estos pueden tardar en regresar al medio.  A todo este ciclo que va desde la materia orgánica y se incorpora a los organismos desde el suelo, siendo aprovechado por los seres autótrofos (son los que son capaces de sintetizar su propio alimento a partir de la luz solar y de compuestos inorgánicos) y luego por los heterótrofos (estos son los que toman su energía de otros seres vivientes), se les conoce como ciclos bioquímicos. Pero lo más importante es que todos los organismos vivos participan en los ciclos bioquímicos de los materiales, los microorganismos desempeñan el papel principal en el conjunto de los ciclos bioquímicos.

Tipos de Ciclos:

Los tipos de ciclo son 5: Ciclo del Agua, Ciclo del carbono
Ciclo del nitrógeno, Ciclo de oxígeno, Ciclo del fosforo, Ciclo de azufre.  Los cuales a continuación ce mencionan la función de cada uno de estos;

Ciclo del Agua: este posee una alta capacidad de calentamiento, por lo que almacena mucha energía calorífica, lo cual hace que su cambio de temperatura sea lento en comparación con las variaciones de temperatura al medio atmosférico. Tiene una gran importancia en nuestro planeta  tomando en cuenta que es uno de los elementos que permiten la vida y la alimentación que genera energía hidroeléctrica y mareomotriz; también encierra grandes riquezas minerales, entré ellas están, él petróleo el gas natural. Por otro lado el agua es químicamente pura, es decir aquella que contiene exclusivamente moléculas de agua, y no se encuentra en la naturaleza.

Ciclo del carbono: es un gas imprescindible para la vida, porque los compuestos orgánicos como lo que son carbohidratos, lípidos y proteínas se caracterizan por tener carbono en sus moléculas. Pero más que nada es un gas vital que se encuentra libre en la atmosfera en una porción normal de 0.03%,mientras que cuando el dióxido de carbono se acumula se convierte en un contaminante y produce el efecto invernadero ,este ciclo en la naturaleza consta de las siguientes etapas,(luz solar, oxigeno, dióxido de carbono, agua)por lo cual dentro de este ciclo se encuentra la fotosíntesis la cual las plantas(productores o autótrofos)toman el co₂ de la atmosfera para efectuar la fotosíntesis ya que algunas de las bacterias en este ciclo degradando la celulosa son: bacilius, clostridium y pseudomonas, tomando en cuenta que esta forman parte de un género de bacterias anaerobias, formadoras de esporas. Se conocen unas 300 especies, algunas de las cuales (una minoría) son patógenas.

Ciclo del nitrógeno: este constituye un 78% de la atmosfera, donde se encuentra mezclado con otros gases como el oxígeno (O₂), dióxido de carbono (C0₂), vapor de agua, el nitrógeno de la tierra se presenta combinado en forma de sales minerales solubles de amonio, nitritos y nitratos; es un gas inerte, la mayoría de los organismos no lo pueden emplear en forma directa en su metabolismo, así  que puede ser  encontrarlo en forma de nitratos o de compuestos de amonio en el sustrato, de esta manera los productores puedan transformarlo en proteínas y así seguir la cadena trófica. Las etapas por las que pasa este ciclo son fijación, nitrificación, y momificación.

Ciclo de oxigeno: este ciclo es aprovechado por las plantas para la fotosíntesis en el que se libera el oxígeno que regresa a la atmosfera, todos aquellos seres vivos que utilizan el oxígeno tienen respiración pulmonar, en donde los seres acuáticos tienen respiración branquial toman el oxígeno que se encuentra disuelto en el agua en una proporción de 4% por lo cual este es indispensable en la naturaleza para cualquier proceso de oxidación o de combustión para cada uno de los seres vivos de este planeta. Por lo tanto este elemento es liberado a la atmosfera por los  organismos capaces de elaborar su propia materia orgánica, de la que se nutre, a partir de sustancias inorgánicas, Durante la fotosíntesis  (autótrofos)  y de los organismo que es incapaz de elaborar su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas y se nutre de sustancias elaboradas por otros seres vivos (heterótrofos) durante la respiración.

Ciclo del fosforo: este elemento es esencial para formar los ácidos nucleicos y la estructura de los huesos de todos los animales vertebrados, su depósito principal se encuentra en la litosfera, rocas fosfatadas  de tipo sedimentario, depósitos de huesos fósiles  y de guano (eses fecales) de diferentes aves, parte del se deposita en el océano donde puede permanecer por millones de años. Si a las tierras para cultivos le falta fosforo se puede proporcionar por medio de fertilizantes fosfatados.

Ciclo de azufre: su principal depósito se encuentra en la tierra de forma de sulfatos (SO₄^-2) y en menor cantidad en la atmosfera como productos de las emanaciones volcánicas en forma de ácido sulfhídrico esto forma parte de las proteínas; su reserva principal es la corteza terrestre y es usado en los seres vivos por pequeñas cantidades, este es un nutriente secundario, requerido por plantas y animales para realizar funciones de diversas índoles.

Conclusión

He llegado a la conclusión de que estos ciclos bioquímicos conformados por los elementos de carbono, nitrógeno, azufre, fosforo, hidrogeno y oxigeno son fundamentales para la vida en nuestro planeta ya que estos realizan una gran función dentro de la misma, siendo de gran importancia, esto nos ayudan a entender de mejor manera aquellos procesos que suceden en el medio ambiente y que son fundamentales para que este proceso se lleve a cabo, cumplan la función que cada uno tiene, para de esta manera  comprender mejor este proceso que  hace que surjan cada uno de los cambio. Y que gracias a estos elementos se da el proceso de la fotosíntesis, las erupciones volcánicas entre otros, por lo cual considero que estos elementos  tienen que ver mucho en la composición de dichos sustancias porque son la parte fundamental de lo que ocurre alrededor de nuestro planeta.  Por lo cual cada una de estas circunstancias cada una por su parte tienen sus ventajas y sus desventajas, y sobre todo tiene una gran o mejor dicho una vital importancia para cada uno de los procesos de vida en nuestro planeta.